ПОСТАНОВЛЕНИЕ главы администрации городского округа Спасск-Дальний от 29.06.2006 № 395-па
"ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ О ПОРЯДКЕ ПРИЕМКИ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ГОРОДСКОГО ОКРУГА СПАССК-ДАЛЬНИЙ К НОВОМУ УЧЕБНОМУ ГОДУ И ОТОПИТЕЛЬНОМУ СЕЗОНУ"
Официальная публикация в СМИ:
публикаций не найдено
Вступил в силу с 29 июня 2006 года (пункт 3 данного документа).
ГЛАВА АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДСКОГО ОКРУГА СПАССК-ДАЛЬНИЙ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 29 июня 2006 г. № 395-па
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ О ПОРЯДКЕ
ПРИЕМКИ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
ГОРОДСКОГО ОКРУГА СПАССК-ДАЛЬНИЙ К НОВОМУ УЧЕБНОМУ ГОДУ
И ОТОПИТЕЛЬНОМУ СЕЗОНУ
Руководствуясь статьей 31 Закона Российской Федерации "Об образовании", статьей 48 Устава городского округа Спасск-Дальний, в целях организованной подготовки муниципальных образовательных учреждений к новому учебному году и отопительному сезону постановляю:
1. Утвердить прилагаемое положение о порядке приемки муниципальных образовательных учреждений городского округа Спасск-Дальний к новому учебному году и отопительному сезону.
2. Признать утратившим силу постановление главы администрации муниципального образования г. Спасск-Дальний от 13 июля 2005 года № 26-па "О подготовке учреждений образования муниципального образования г. Спасск-Дальний к началу нового 2005 - 2006 учебного года и отопительного сезона".
3. Настоящее постановление вступает в силу со дня его подписания.
Глава администрации городского округа Спасск-Дальний
Н.А.ВОЙНОВСКАЯ
Утверждено
постановлением
главы администрации
городского округа
Спасск-Дальний
от 29.06.2006 № 395-па
ПОЛОЖЕНИЕ
О ПОРЯДКЕ ПРИЕМКИ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
УЧРЕЖДЕНИЙ ГОРОДСКОГО ОКРУГА СПАССК-ДАЛЬНИЙ К НОВОМУ
УЧЕБНОМУ ГОДУ И ОТОПИТЕЛЬНОМУ СЕЗОНУ
I. Общие положения
1.1. Настоящий порядок определяет условия проведения приемки муниципальных образовательных учреждений городского округа (далее образовательные учреждения) к новому учебному году и отопительному сезону.
1.2. Приемка образовательных учреждений к новому учебному году и отопительному сезону проводится городской комиссией в период с 15 по 25 августа.
1.3. Приемка образовательных учреждений проходит в соответствии с графиком, предоставленным начальником управления образования администрации городского округа Спасск-Дальний.
1.4. Целью проведения приемки образовательных учреждений к новому учебному году и отопительному сезону является:
- своевременная и качественная подготовка образовательных учреждений к новому учебному году;
- развитие творческого потенциала;
- укрепление материально-технической базы;
- своевременная и качественная подготовка систем отопления и горячего водоснабжения образовательных учреждений к началу отопительного сезона.
II. Состав комиссии
2.1. Состав комиссии утверждается главой администрации городского округа Спасск-Дальний ежегодно. В состав комиссии входят представители администрации городского округа Спасск-Дальний, управления образования, территориального управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Приморскому краю, пожарного надзора, энергонадзора, профсоюзного органа, органа, осуществляющего надзор за соблюдением техники безопасности в системе образования.
2.2. Глава администрации городского округа Спасск-Дальний назначает председателя комиссии и секретаря.
2.3. В своей работе комиссия руководствуется действующими законами Российской Федерации "Об образовании", "Об основах охраны труда", "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних", "О пожарной безопасности", "О борьбе с терроризмом", Правилами пожарной безопасности, требованиями санитарно эпидемиологических правил и нормативов, утвержденных Главным государственным санитарным врачом Российской Федерации, Законом Приморского края "Об образовании в Приморском крае" и другими нормативно-правовыми актами, действующими в области образования.
III. Порядок и условия приемки
3.1. При проверке готовности образовательных учреждений к новому учебному году составляется соответствующий акт, который подписывается всеми членами комиссии. Форма акта разрабатывается и утверждается начальником управления образования.
3.2. При приемке образовательных учреждений комиссия учитывает следующие критерии оценки работы образовательных учреждений за предыдущий учебный год:
- методическую работу образовательных учреждений и их участие в городском Форуме образовательных инициатив (приложение № 1);
- организацию учебно-воспитательного процесса в образовательных учреждениях (приложение № 2);
- создание необходимых условий для охраны труда и обеспечения жизнедеятельности, сохранение и укрепление материально-технической базы (приложение № 3);
- благоустройство территорий, спортивных и игровых площадок (приложение № 4);
- подготовка образовательных учреждений к отопительному сезону (приложение № 5).
3.3. По результатам приемки образовательных учреждений к новому учебному году комиссия определяет призовые места и (или) распределяет поощрительные премии по направлениям в соответствии с критериями оценки их деятельности. Выплата соответствующих премий оформляется приказом начальника управления образования.
3.4. Финансирование для поощрения трудовых коллективов учреждений образования за подготовку образовательных учреждений к новому учебному году производится из средств городского бюджета распорядительным документом уполномоченного органа администрации городского округа Спасск-Дальний.
Приложение № 1
к положению о порядке приемки
муниципальных образовательных
учреждений городского округа
Спасск-Дальний к новому учебному
году и отопительному сезону,
утвержденному постановлением
главы администрации
городского округа Спасск-Дальний
от 29.06.2006 № 395-па
КРИТЕРИИ
ОЦЕНКИ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ
-----------------------------------------------------------------T---------------¬
¦ Методическая работа ¦ баллы ¦
+----------------------------------------------------------------+---------------+
¦1. Наличие оптимальной системы в работе методической службы ¦ От 1 до 10 ¦
¦школы (диагностика - целеполагание - выбор темы - отбор ¦ ¦
¦содержания - формы - организация - управление - продуктивность и¦ ¦
¦эффективность) ¦ ¦
+----------------------------------------------------------------+---------------+
¦2. Формирование потребности учителя в непрерывном ¦ От 1 до 10 ¦
¦самообразовании через курсовую подготовку, участие в ¦ ¦
¦методической работе города: ¦ ¦
¦а) наличие перспективного плана повышения квалификации, ¦ ¦
¦выполнение плана за 3 года; ¦ ¦
¦б) количество обученных (в %) от планируемого; ¦ ¦
¦в) городские семинары; ¦ ¦
¦г) участие в конференциях, круглых столах; ¦ ¦
¦д) участие в конкурсе "Учитель года"; ¦ ¦
¦е) участие в работе ГМО (открытые уроки, занятия, внеклассные ¦ ¦
¦мероприятия); ¦ ¦
¦ж) участие в ярмарках (городских, краевых) ¦ ¦
+----------------------------------------------------------------+---------------+
¦3. Итоги аттестации педагогических кадров в учебном году: ¦ от 1 до 10 ¦
¦- наличие графика аттестации; ¦ ¦
¦- активные формы аттестации; ¦ ¦
¦- количественный состав педкадров (I, II, высшая категория) ¦ ¦
+----------------------------------------------------------------+---------------+
¦4. Эффективность инновационных процессов в школе как залог ¦ От 1 до 9 ¦
¦качества образования: ¦ 3 3 3 ¦
¦- изменения в содержании образования; ¦ ¦
¦- новые педагогические технологии; ¦ ¦
¦- инновации в управленческой деятельности ¦ ¦
+----------------------------------------------------------------+---------------+
¦5. Подготовка к профильному обучению (%): ¦ От 1 до 10 ¦
¦- количество (%) педагогов, получивших дипломы и грамоты на ¦ ¦
¦выставках и конференциях; ¦ ¦
¦- количество (%) педагогов, работающих по адаптированным и ¦ ¦
¦авторским учебным программам; ¦ ¦
¦- количество (%) педагогов, работающих по вариативным УМК ¦ ¦
+----------------------------------------------------------------+---------------+
¦6. Готовность образовательных учреждений к переходу на ¦ От 1 до 10 ¦
¦профильное обучение старшеклассников: ¦ ¦
¦- организация предпрофильной подготовки и профильного обучения;¦ ¦
¦- уровень информационной работы с учащимися и родителями; ¦ ¦
¦- взаимодействие с ВУЗами и ССУЗами ¦ ¦
+----------------------------------------------------------------+---------------+
¦7. Информатизация образовательного процесса: ¦ От 1 до 5 ¦
¦- разработка и использование электронно-учебных ¦ ¦
¦материалов; ¦ ¦
¦- участие в семинарах и конкурсах; ¦ ¦
¦- владение учителями ПК и ресурсов Интернет ¦ ¦
+----------------------------------------------------------------+---------------+
¦8. Эффективность организации воспитательного процесса в ¦ От 1 до 10 ¦
¦образовательном учреждении: ¦ ¦
¦- наличие воспитательной системы; ¦ ¦
¦- качество школьного самоуправления; ¦ ¦
¦- участие в проектах, конкурсах, общественных делах города ¦ ¦
L----------------------------------------------------------------+----------------
Приложение № 2
к положению о порядке приемки
муниципальных образовательных
учреждений городского округа
Спасск-Дальний к новому учебному
году и отопительному сезону,
утвержденному постановлением
главы администрации
городского округа Спасск-Дальний
от 29.06.2006 № 395-па
КРИТЕРИИ
ОЦЕНКИ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ
----------------------------------------------------T---------------------------¬
¦ Организация учебно-воспитательного процесса ¦ Баллы ¦
+---------------------------------------------------+---------------------------+
¦1. Наличие документации, обеспечивающей организацию¦ от 1 до 10 ¦
¦учебно-воспитательного процесса: ¦ ¦
¦- годовой план и план развития образовательного ¦ ¦
¦учреждения; ¦ ¦
¦- годовой календарный учебный график; ¦ ¦
¦- социальный паспорт; учебный план; ¦ ¦
¦- общеобразовательные программы и т.д. ¦ ¦
¦ ¦ ¦
+---------------------------------------------------+---------------------------+
¦2. Мероприятия, направленные на выполнение ¦ от 1 до 10 ¦
¦конституционных прав граждан в части получения ¦ ¦
¦основного общего образования, среднего (полного) ¦ ¦
¦общего образования, дошкольного образования: ¦ ¦
¦- сохранность контингента обучающихся, ¦ ¦
¦воспитанников; - организация и деятельность групп ¦ ¦
¦продленного дня; организация питания; ¦ ¦
¦- организация работы с больными детьми на дому; ¦ ¦
¦организация подвоза учащихся; ¦ ¦
¦- устройство учащихся, получивших основное общее и ¦ ¦
¦среднее (полное) общее образование; ¦ ¦
¦- прием в 1 и 10 классы ¦ ¦
+---------------------------------------------------+---------------------------+
¦3. Мероприятия, направленные на укрепление здоровья¦ от 1 до 10 ¦
¦обучающихся: ¦ ¦
¦- выполнение требований САНПиНа, предъявляемых к ¦ ¦
¦учебно-воспитательному процессу; ¦ ¦
¦- реализация программы "Здоровье"; ¦ ¦
¦- организация летнего отдыха детей; ¦ ¦
¦- медицинское обеспечение и оценка состояния ¦ ¦
¦здоровья детей; ¦ ¦
¦- введение третьего часа физической культуры в ¦ ¦
¦учебный план; ¦ ¦
¦- занятия детей в спортивных секциях школ; ¦ ¦
¦- занятия детей в спортивных секциях учреждений ¦ ¦
¦дополнительного образования ¦ ¦
¦ ¦ ¦
+---------------------------------------------------+---------------------------+
¦4. Результативность работы по предупреждению ¦в % (переводится в баллы и ¦
¦правонарушений и преступлений: ¦ вычитается от 1 до 5) ¦
¦- отсутствие правонарушений и преступлений; ¦ ¦
¦- количество обучающихся, состоящих на учете в ¦ ¦
¦подразделении по делам несовершеннолетних; ¦ ¦
¦- совершено преступлений; ¦ ¦
¦- совершено правонарушений; ¦ ¦
¦- количество учащихся, состоящих на учете в ¦ ¦
¦наркологическом кабинете ¦ ¦
¦ ¦ ¦
+---------------------------------------------------+---------------------------+
¦5. Осуществление контроля за учебно-воспитательным ¦ от 1 до 10 ¦
¦процессом: ¦ ¦
¦- итоги успеваемости учащихся в % (количество (%) ¦ ¦
¦обучающихся на "4" и "5". количество (%) золотых ¦ ¦
¦медалистов и серебряных медалистов): ¦ ¦
¦- проведение школьных олимпиад и участие в ¦ ¦
¦городских и краевых олимпиадах: ¦1 б - за каждого победителя¦
¦- работа профильных классов, классов с углубленным ¦в гор. олимпиадах и 2 б. за¦
¦изучением предметов, факультативов, секций, ¦ 1 победителя в краевой ¦
¦кружков; ¦ олимпиаде ¦
¦- итоги подготовки детей к школе. ¦ ¦
+---------------------------------------------------+---------------------------+
¦6. Участие в городских мероприятиях: ¦ ¦
¦а) декада прикладного искусства (городской ¦ ¦
¦конкурс): ¦ ¦
¦- победитель: ¦ 2 ¦
¦- участие в краевом конкурсе: ¦ 2 ¦
¦- победитель краевого конкурса. ¦ 3 ¦
¦б) смотр-конкурс кабинетов ОБЖ: ¦ ¦
¦- победитель: ¦ 3 ¦
¦- участник конкурса. ¦ 1 ¦
¦в) смотр-конкурс допризывной молодежи: ¦ ¦
¦- победитель: ¦ 3 ¦
¦- участник конкурса. ¦ 1 ¦
¦е) конкурс "Безопасное колесо": ¦ ¦
¦- победитель; ¦ 3 ¦
¦- участник конкурса. ¦ 1 ¦
¦ж) конкурс на английском языке ¦ ¦
¦- победитель: ¦ 3 ¦
¦- участник конкурса. ¦ 1 ¦
¦з) участие в фестивале "Сказочный сад": ¦ ¦
¦- победитель: ¦ 3 ¦
¦- участник конкурса. ¦ 1 ¦
¦и) спартакиада по легкой атлетике: ¦ ¦
¦- победитель: ¦ 3 ¦
¦- участник конкурса. ¦ 1 ¦
¦к) конкурс "Утренняя звездочка": ¦ ¦
¦- победитель: ¦ 3 ¦
¦- участник конкурса. ¦ 1 ¦
L---------------------------------------------------+----------------------------
Приложение № 3
к положению о порядке приемки
муниципальных образовательных
учреждений городского округа
Спасск-Дальний к новому учебному
году и отопительному сезону,
утвержденному постановлением
главы администрации
городского округа Спасск-Дальний
от 29.06.2006 № 395-па
КРИТЕРИИ
ОЦЕНКИ ОХРАНЫ ТРУДА И ТБ, СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ
БЕЗОПАСНОЙ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ
------------------------------------------------------T--------------¬
¦ Охрана труда и ТБ ¦ баллы ¦
+-----------------------------------------------------+--------------+
¦1. Документация ¦ от 1 до 10 ¦
+-----------------------------------------------------+--------------+
¦2. Отсутствие травматизма ¦ 5 ¦
+-----------------------------------------------------+--------------+
¦3. Наличие травм среди детей, сотрудников ¦ 1 травма ¦
¦ ¦ (минус 16) ¦
+-----------------------------------------------------+--------------+
¦4. Улучшение условий охраны труда в учреждениях ¦ от 1 до 10 ¦
¦(технические кабинеты, спортзалы, кабинеты химии, ¦ ¦
¦физики и т.д.) ¦ ¦
+-----------------------------------------------------+--------------+
¦5. Соблюдение правил пожарной безопасности (наличие ¦ от 1 до 10 ¦
¦документации, отсутствие предписаний инспекторов ¦ ¦
¦ОГПН) ¦ ¦
+-----------------------------------------------------+--------------+
¦6. Соблюдение санитарных правил и гигиенических ¦ от 1 до 10 ¦
¦требований к условиям обучения, воспитания ¦ ¦
+-----------------------------------------------------+--------------+
¦7. Антитеррористическая защищенность образовательных ¦ 5 ¦
¦учреждений (наличие кнопки экстренного вызова наряда ¦ ¦
¦милиции, организация пропускного режима, ведение ¦ ¦
¦соответствующей документации) ¦ ¦
+-----------------------------------------------------+--------------+
¦8. Сохранность зданий (мебели, оборудование, ТСО, ¦ 5 ¦
¦учебных кабинетов) ¦ ¦
+-----------------------------------------------------+--------------+
¦9. Укрепление материально-технической базы: ¦ 1 - 10 ¦
¦- приобретение учебно-наглядных пособий, ¦ ¦
¦оборудования, хоз. инвентаря, мебели; ¦ ¦
¦- проведение текущего и капитального ремонта здания,¦ ¦
¦помещений; ¦ ¦
¦- проведение косметического ремонта, оформление ¦ ¦
¦интерьера кабинетов, классов, групп, фасада здания. ¦ ¦
L-----------------------------------------------------+---------------
Приложение № 4
к положению о порядке приемки
муниципальных образовательных
учреждений городского округа
Спасск-Дальний к новому учебному
году и отопительному сезону,
утвержденному постановлением
главы администрации
городского округа Спасск-Дальний
от 29.06.2006 № 395-па
КРИТЕРИИ
ОЦЕНКИ БЛАГОУСТРОЙСТВА ТЕРРИТОРИИ,
СПОРТИВНЫХ И ИГРОВЫХ ПЛОЩАДОК В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ
-------T-------------------------------------------------T--------------------¬
¦ № ¦ Благоустройство территории ¦ Баллы ¦
¦ п/п ¦ ¦ ¦
+------+-------------------------------------------------+--------------------+
¦1. ¦Поддержание в чистоте и порядке территории перед ¦ 1 - 5 ¦
¦ ¦фасадом здания школы и вокруг школы ¦ ¦
+------+-------------------------------------------------+--------------------+
¦2. ¦Наличие спортивной площадки: ¦ 1 - 10 ¦
¦ ¦- содержание в порядке спортивной площадки; ¦ ¦
¦ ¦- реконструкция спортивных сооружений; ¦ ¦
¦ ¦- построено вновь школьных спортивных площадок ¦ ¦
¦ ¦(баскетбольных, волейбольных, футбольных, ¦ ¦
¦ ¦городошных, гимнастических городков, полос ¦ ¦
¦ ¦препятствий, секторов для прыжков в длину, ¦ ¦
¦ ¦высоту, секторов для метаний) ¦ ¦
+------+-------------------------------------------------+--------------------+
¦ ¦Дизайн территории образовательного учреждения: ¦ 1 - 10 ¦
¦ ¦- высадка древесно-кустарниковых культур; ¦ ¦
¦ ¦- внесение в цветочно-декоративное озеленение ¦ ¦
¦ ¦образовательного учреждения оформительского ¦ ¦
¦ ¦элемента, оригинальность, расширение видового ¦ ¦
¦ ¦многообразия цветочно-декоративных культур ¦ ¦
L------+-------------------------------------------------+---------------------
Приложение № 5
к положению о порядке приемки
муниципальных образовательных
учреждений городского округа
Спасск-Дальний к новому учебному
году и отопительному сезону,
утвержденному постановлением
главы администрации
городского округа Спасск-Дальний
от 29.06.2006 № 395-па
КРИТЕРИИ
ОЦЕНКИ ПОДГОТОВКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
К ОТОПИТЕЛЬНОМУ СЕЗОНУ
------T----------------------------------------------T--------------------------¬
¦ № ¦ Подготовка к отопительному сезону ¦ Баллы ¦
¦ п/п ¦ ¦ ¦
+-----+----------------------------------------------+--------------------------+
¦ 1 ¦Проведение промывки и опрессовки системы ¦ 10 ¦
¦ ¦отопления (наличие подтверждающего акта) ¦ ¦
+-----+----------------------------------------------+--------------------------+
¦ 2 ¦Обеспеченность инструментом и инвентарем для ¦ 1 - 5 ¦
¦ ¦зимней уборки снега, создание запаса инертных ¦ ¦
¦ ¦материалов для посыпки скользких мест ¦ ¦
+-----+----------------------------------------------+--------------------------+
¦ 3 ¦Остекление оконных проемов, утепление ¦ 1 - 10 ¦
¦ ¦(ремонт) дверных блоков ¦ ¦
+-----+----------------------------------------------+--------------------------+
¦ 4 ¦Готовность учреждения к приему теплоносителя ¦ 1 - 10 ¦
¦ ¦(отсутствие неисправностей в системе ¦ ¦
¦ ¦теплоснабжения, отсутствие предписаний от ¦ ¦
¦ ¦теплоснабжающей организации, наличие запаса ¦ ¦
¦ ¦топлива на ведомственной котельной) ¦ ¦
L-----+----------------------------------------------+---------------------------
